中小学图书管理员属于教师职位吗?

中小学图书管理员不属于教师职位。从法律角度分析，教师法规定教师必须是取得教师资格的人员，且从事教育教学工作。而中小学图书管理员主要负责图书管理、借阅服务等教辅工作，不具备教师的资格和特征。当学校将图书管理员视为教师并要求其承担教学任务时，表明问题比较严重了，应及时向学校管理层或教育部门反映并纠正。
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从法律角度，中小学图书管理员问题在不同情况下的处理方式具体如下：1. 若学校将图书管理员视为教师并要求其承担教学任务，图书管理员应明确拒绝，并向学校管理层反映情况，要求明确职责定位。2. 若因职责定位不明确导致薪资、待遇等权益受损，图书管理员应收集相关证据，如工作职责说明、薪资单等，向学校或教育部门提出申诉，要求维护个人权益。3. 若与学校管理层沟通无果，图书管理员可考虑向劳动仲裁部门或法院提起诉讼，依法维护个人合法权益。在处理过程中，图书管理员应始终保持冷静和理性，避免采取过激行为或言论，以免对自身造成不利影响。
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从法律角度，中小学图书管理员问题的常见处理方式主要有两种：一是明确职责定位，二是依法维权。选择不同处理方式时，需考虑个人权益和学校规定。若个人权益受到侵害，如被错误归类为教师或承担非职责范围内的任务，应依法维权；若仅是对职责定位有疑问，可与学校管理层沟通明确。